أولا
:- الدرجة الفترية و الأوزان النسبية
1-
يقسم العام الدراسي لأربع فترات دراسية
طول كل منهما ( 8 – 9 ) أسابيع دراسية
2-
الدرجة الفترية لكل مادة ( 100
) درجة
3-
تقسم الدرجة الفترية حسب
الأوزان التالية :-
60 %
تقويم مستمر
40 %
الاختبار الفتري
4-
توزع الدرجة حسب العناصر
الواردة أدناه
·
مشاركة الصف و نشاط
عملي =
10
·
اختبارات
قصير10*3=30
·
مشروع
أو بحث =
10
·
واجبات صفية =
5
· سلوك و انضباط = 5
مجموع درجات التقويم
المستمر =
60
اختبار نهاية الفترة= 40
الدرجة
الكلية للمادة الدراسية= 100
5-
الدرجة السنوية النهائية لكل مادة هي
متوسط الدرجات الفترية الأربع
الدرجة النهائية السنوية=
مجموع درجات الفترات الأربع/4
اختبار
نظري 30 +
اختبار عملي
10 = المجموع
40
1-
النهاية الصغرى لكل مادة دراسية ( 60 % )
من الدرجة النهائية – ما يعادل التقدير ( D
)
2-
بعد انتهاء كل فترة دراسية
تعد المدرسة تقريرا عن مستوى التحصيل
الدراسي للطالب يشتمل التقرير على :-
أ-
مستوى التحصيل معبرا عنه بأحد
المستويات ( A- F )
ب-
تقرير لفظي عن مواضع القوة و
الضعف في تحصيل الطالب
4-
في الصفوف ( 5 – 11 ) تستخدم
الرموز كالآتي :-
5-
التقارير
أ –
بعد إعداد كل تقرير فتري تقوم لجنة الحالات
الخاصة باستعراض أوضاع جميع الطلاب الذين
حصلوا على تقدير أقل من (D ) في
أية مادة دراسية بهدف وضع الخطط المناسبة
لتحسين مستويات تحصيلهم الدراسي و ذلك
بالتنسيق مع معلم المادة و رئيس القسم
المختص
1-
جميع المواد الدراسية المقررة على طلاب
الصف بما فيها مادة تقنية المعلومات تعتبر
مواد نجاح و إكمال و رسوب يستثنى من
ذلك مواد التربية الموسيقية و التربية
الرياضية
2-
شروط النجاح
يعتبر
الطالب ناجحا في صفه و مرفع للصف الأعلى اذا
حصل على تقدير نهائي ( D )
فأعلى في كل مادة من مواد النجاح و الإكمال
و الرسوب المشار إليهما في الفقرة رقم ( 1 )
أعلاه.
3-
الإكمال
( أ )
يعتبر الطالب مكملا إذا حصل على تقدير
نهائي ( E) فأقل في مادة أو
مادتين على الأكثر من مواد النجاح و
الإكمال و الرسوب
( ب )
الطالب المكمل عليه حضور المدرسة الصيفية
في المادة / المادتين اللتين أكمل فيهما و
بعد انتهاء المدرسة الصيفية يؤدي اختبارا
في مادة / مادتي إكماله.
( ج)
يرفع الطالب للصف الأعلى إذا نجح في اختبار
نهاية المدرسة الصيفية في المادة /
المادتين اللتين أكمل فيها / فيهما .
( د)
إذا رسب الطالب في امتحانات الإكمال يعرض
أمره على لجنة الحالات الخاصة لاتخاذ
القرار المناسب بشأنه.
4-
الرسوب
يعتبر
الطالب راسبا في صفه إذا حصل على تقدير أقل
من ( D )
في مواد النجاح و الإكمال و الرسوب
المقررة على صفه.
رابعا : قواعد المراجعة
النهائية
إذا
حصل الطالب على درجة نهائية قدرها ( 57 % ) من
الدرجة النهائية تتم مراجعة شاملة نهائية لدرجاته
خلال العام الدراسي تحت إشراف لجنة الحالات
الخاصة لاتخاذ القرار المناسب بشأنه و تكون
المراجعة النهائية في حدود مادة أو مادتين
على الأكثر .
خامسا : ضوابط الغياب عن الامتحان
الفتري و المدرسة الصيفية :
(1) إذا تغيب الطالب
عن اختبار نهاية أية فترة دراسية بعذر
مقبول يسمح له بأداء الاختبار مرة أخرى و تحسب له الدرجة التي يتحصل عليها .
( 2) إذا تغيب الطالب
عن اختبار نهاية أية فترة دراسية بعذر غير
مقبول يعرض أمره على لجنة الحالات الخاصة .
( 3) إذا تغيب الطالب
عن حضور المدرسة الصيفية بعذر مقبول يسمح
له بأداء امتحان نهاية المدرسة الصيفية و
تحسب له الدرجة التي يتحصل عليها .
( 4 )
إذا تغيب الطالب لفترة دراسية كاملة
بعذر مقبول تحسب نتيجته النهائية كمتوسط
للفترات الثلاث التي حضرها و إذا تغيب
لفترتين دراسيتين بعذر مقبول تحسب درجته
النهائية كمتوسط للفترتين اللتين حضرهما .
و إذا تغيب الطالب
بعذر مقبول لثلاث فترات دراسية يعرض أمره
على لجنة الحالات الخاصة لاتخاذ ما تراه
مناسبا بشأنه.
سادسا
: لوحة الشرف
يسجل
اسم الطالب في لوحة الشرف بالمدرسة اذا
تحصل على تقدير ( A+) في جميع المواد الدراسية
المقررة على صفه –
97% فاكثر للصفوف (
5 – 11 ).