-
يعتبر التقويم التربوي أحد العناصر الرئيسيه التي يقوم عليها بنيان المنهاج المدرسي فعن طريقه نتأكد من مدى تحقق الأهداف واكتساب المهارات ونحكم على جودة محتوى الكتب الدارسية ومن خلاله يمكن تشخيص جوانب القوة والضعف في إنجاز الطلاب فهو يهدف إلى تحسين عملية التعليم وتعزيز أداء الطلاب.
-
لقد تبنت المدرسة نظام التقويم التربوي المستمر المبني على النظريات الحديثة ويتميز بـ:
-
أن التقويم عملية مستمرة تنفذ طوال العام الدارسي.
-
الاهتمام بكافة جوانب التحصيلية لدى الطالب وليس فقط على المعلومات.
-
بناء أدوات التقويم في ضوء الأهداف المنشودة والمهارات المراد اكتسابها.
-
تنوع أدوات التقويم لقياس الجوانب المختلفة للطلاب مثل (الأعمال التحريرية الشفوية ، الواجبات البيتية ، الاختبارات القصيرة ، الأنشطة الصفية واللاصفية ، التقارير والبحوث والملخصات ، المشروعات الفردية والزمرية والجماعية ، عروض تقديميه).
-
إرسال تقارير وصفيه فترية (4 مرات في السنه) بالإضافة الى الشهادة الدراسية الفصلية.
-
ملف انجاز الطالب وهو ملف يحتوي على جميع أعمال الطالب التي ينجزها داخل الصف وخارجه من أنشطة ومشاريع وأوراق العمل والأختبارات .
طلاب صفوف (9-12) يخضعون لامتحانات مدرسيه بالإضافه إلى امتحانات عالميه "السات-توفل- المستوى المتقدم" تؤهلهم للتقدم للجامعات المحليه والعالميه.